آموزش درس 3 زبان انگلیسی 2

بنر های سایت

آموزش درس 3 زبان انگلیسی 2

بوکلتس | www.Booklets.ir

آموزش زبان انگلیسی دوم دبیرستان درس ۳

کاری از مصطفی پورسینا

آموزش گرامر قواعد نکات مطالب تمرینات معنی ترجمه تلفظ مترادف لغات جدید new words ریدینگ کتاب درسی

آموزش ضمایر موصولی

تعریف ضمیر موصولی در زبان انگلیسی:

ضمیر موصولی کلمه ای است که دو جمله را بهم ربط دهد که مشهور ترین آن در فارسی( که ) است.

مثال:

من پسری را دیدم. آن پسر سریع می دوید.

حال اگر بخواهیم این دو جمله را به هم ربط دهیم باید بگوییم:

من پسری را دیدم که سریع می دوید.

بنابراین اگر توجه کرده باشید کلمه که دو جمله را به هم وصل کرد و چون ضمیر است و به جای آن پسر آمد خود آن پسر حذف شد.

ضمایر موصولی کدامند؟

برخی از ضمایر موصولی در زبان انگلیسی عباتند از:

Who, whom, that, which

فرق بین ضمایر موصولی و کلمات پرسشی:

قبل از پرداختن به آن به شعر زیر که زبان حال دانش آموز هست توجه بفرمایید.

امان از دست این Who و whom و which که هستند چون کلاف بی سر گیج

سال اول گفتین چه عالی هستند آغاز جمله و سوالی هستند

حالا میفرمایید موصولی هستند در بین جمله و اصولی هستند

چطور امسال شدند موصول، برادر چطور این دو کلام گشتند برابر

اگر فرقیست بر آنها بیان کن تمام جزعیات را هم عیان کن

و اما فرق بین ضمایر موصولی و کلمات پرسشی در زبان انگلیسی

این کلمات وقتی که کلمات پرسشی هستند در اول جمله میآیند و آن جملات را بر اساس آنچه که قبلاً در … گفته ایم سوالی میکنند.مثال:

?Whom did you meat yesterday

?Which car did you buy last year

?Who is your English teacher

اما همه آنها وقتی در بین جمله برای ربط دادن بیایند موصول به حساب می آیند و همگی معنی که دارند.

مثال:

من پسری را دیدم که سریع می دوید. .I saw the boy who was running fast in the street

ما پسری را که شما در خیابان دیدید ملاقات کردیم. .We met the boy whom you saw in the street

این خیابانی است که شما آن پسر را در آنجا دیدید. .This is the street which you saw the boy there

چگونه دو جمله را با ضمایر موصولی who بهم وصل می کنیم.

ضمیر موصولی who جنبه فاعلی دارد و مانند مثال فرمول زیر دو جمله را به هم وصل می کند.

جمله دوم منهای فاعل + who + جمله اول (وقتی که مرجع انسان باشد و جنبه فاعلی داشته باشد.)

.I saw a boy

.He cleaned the room yesterday

.I saw the boy who cleaned the room yesterday

چگونه دو جمله را با ضمایر موصولی whom بهم وصل می کنیم.

ضمیر موصولی whom ( یعنی که ) جنبه مفعولی دارد و دو جمله را به صورت زیر بهم وصل می کند.

جمله دوم منهای مفعول یا ضمیر مفعولی + whom + جمله اول وقتی که مرجع انسان باشد و جنبه مفعولی داشته

من پسری را دیدم. .I saw a boy

تو او را دیروز ملاقات کردی. .You met him yesterday

I saw the boy whom you met yesterday

همانطور که ملاحظه می فرمائید him که مفعول به حساب می آید حذف شد. چون whom جنبه مفعولی دارد وقتی که دو جمله را بهم وصل می کند مفعول یا ضمیر مفعولی مربوط به مرجع را حذف می کنیم.

چگونه دو جمله را با ضمایر موصولی which بهم وصل می کنیم.

which یعنی که هنگامی که مرجع شیئی باشد بکار می رود و در دو صورت فاعلی و مفعولی بکار می رود.

بقیه منهای فاعل + which + جمله اول (وقتی که مرجع غیر انسان باشد و جنبه فاعلی داشته باشد)

اکر مرجع جنبه فاعلی داشته باشد.طبق قاعده زیر آن دو جمله را بهم وصل می کنیم.

من اتومبیلی را دیدم. .I saw a car

آن سریع می رفت. .It was going fast

.I saw the car which was going fast

چون مرجع در جمله دوحالت فاعلی دارد پس which در این جمله جنبه فاعلی دارد و باعث می شود که فاعل جمله دوم حذف شود.

اکر مرجع جنبه مفعولی داشته باشد.طبق قاعده زیر آن دو جمله را بهم وصل می کنیم.

جمله دوم منهای مفعول یا ضمیر مفعولی + which + جمله اول (وقتی که مرجع غیر انسان باشد و جنبه مفعولی

من اتومبیلی را دیدم. .I saw a car

تو آنرا دیروز خریدی. .You bought it yesterday

.I saw the car which you bought yesterday

همانطور که ملاحظه فرمودید چون car یعنی اتومبیل در جمله دوم جنبه مفعولی دارد پس it یعنی ضمیر مفعولی مربوط به…. حذف شد.

توجه:

that در حالت ضمیر موصولی به معنی که است و به جایwho,whom,which به بکار می رود.

ضمایر موصولی و کاربرد آنها در جمله در یک نگاه:

جمله دوم منهای فاعل + who + جمله اول (وقتی که مرجع انسان باشد و جنبه فاعلی دارد)

جمله دوم منهای مفعول یا ضمیر مفعولی + whom + جمله اول وقتی که مرجع انسان باشد و جنبه مفعولی دارد ) جمله دوم منهای فاعل یا ضمیر مفعولی+which +جمله اول (وقتی که مرجع غیر انسان باشد و جنبه فاعلی دارد.)

جمله دوم منهای فاعل یا ضمیر مفعولی + which + جمله اول (وقتی که مرجع غیر انسان باشد و جنبه مفعولی دارد)

جمله دوم منهای مفعول یا ضمیر مفعولی+which+جمله اول (وقتی که مرجع غیر انسان باشد و جنبه مفعولی دارد)

تمرین :

این جملات را با ضمیر موصولی مناسب بهم وصل کنید.

.I met a boy.He was playing football

.I met a boy.You gave him the book

.I saw a car.It goes very fast

.I saw a car.You drove it fast

جواب:

.I met the boy who was playing football

.I met the boy whom you gave the book

.I saw the car which goes very fast

.I saw the car which you drove it

new words, ترجمه، معنی فارسی و تلفظ لغات جدید کتاب زبان انگلیسی سال دوم دبیرستان درس ۳

A foot wide

airport

along

altogether

bar

biscuit

bottle

bridge

canal

Childs wagon

chocolate

church

coach

cost

dollhouse

employ

even

factory

fairyland

glow

golden

hammer

highway

history

Holland

hurt

jam

jar

Light bulb

light up

loaf

low

magazine

match

Merry-go-round

model

offer

packet

price

pull

punish

repair

Run along

sail

soap

Soft drink

soup

speed

stone

through

thumb

tiny

toy

track

waist

walk through

war

whole

ای فوت واید

ار پورت

الانگ

ال تو

بار

بیسکو ایت

باتل

بریج

ک نل

چایلدز وگن

چاکلیت

چرج

کوچ

کاست

دال هاوس

ایمپلوی

ای ون

فک تری

فری لند

گلو

گلدن

همر

های وی

هیستوری

هلند

هرت

جم

جار

لایت بالب

لایت آپ

لوف

لو

م گ زین

مچ

مری گو راند

مادل

آفر

پاکت

پرایس

پول

پانیش

ری پر

ران الانگ

سیل

سوپ

سافت درینک

سوپ

اس پید

استون

ثرو

ثام

تای نی

توی

ترک

ویست

واک ثرو

وار

هول

یک پا پهنا

فرودگاه

در امتداد

در مجموع

قالب

بیسکویت

بطری

پل

کانال

درشکه بچه گانه

شوکولات

کلیسا

درشکه

ارزش داشتن

خانه عروسکی

استخدام کردن

حتی

کارخانه

سرزمین افسانه ای

درخشیدن

طلایی

چکش

بزرگراه

تاریخ

هلند

صدمه زدن

مربا

شیشه یا کوزه دهن گشاد

چراغ روشن

روشن ساختن

قرص نان لقمه

کم

مجله

مسابقه

چرخ فلک

مدل

دادن

جیب

قیمت

کشیدن

تنبیه کردن

تعمیر کردن

رفتن در امتداد

رفتن با قایق بادبان

صابون

نوشیدنی غیر الکلی

سوپ

سرعت

سنگ

ازمیان

شصت

ریز

اسباب بازی

مسیر

کمر

سر سری گشتن

جنگ

کل

مترادف لغات جدید زبان انگلیسی سال دوم دبیرستان - درس سوم برای دانش آموزان تیز هوش و زبان آموزان آموزشگاهها
۱۲ inches wide	A foot wide
Place where airplanes regularly land	airport
Forward,on	along
Completely,considering everything together	altogether
Long narrow piece of solid material	bar
Small round brea –like cake	biscuit
Container with narrow neck for liquid	bottle
Structure carrying a road or railroad over a river,etc.	bridge
Watercourse dug for boats to travel along or to bring water	canal
Small vehicle with a handle used by children	Childs wagon
Solid brown substance eaten as candy	chocolate
Building for public Christian worship	church
Person who trains people for sports or gives private lessons	coach
Price of something	cost
Toy house	dollhouse
Give paid work to	employ
A word that you use to say that something is surprising	even
Place good are made by machinery	factory
Imaginary land	fairyland
Give out heat or light without flame	glow
of or like gold	golden
Tool with a metal head for driving nails into wood	hammer
Wide main road for fast traffic	highway
study of past events	history
A country in europe	Holland
Cause pain or damage to	hurt
Fruit boiled in sugar, for spreading on bread	jam
Short wide bottle	jar
	Light bulb

Single mass of baked bread	loaf
Not high,not fair	low
Sort of book cover, which contains writings,pictures …	magazine
Short thin stick that burns when its end is rubbed against a rough surface.	match
Machine with large model animals on which children ride around and around	Merry-go-round
Small copy	model
Say one will give or do	offer
Small container or package	packet
Money to be paid for something	price
Bring something behind one along	pull
Cause someone to suffer for a crime or fault	punish
Act or result of mending	repair
Go along	Run along
Piece of strong cloth that allows the wind to move a ship through the water	sail
Solid substance used with water for cleaning especially ,the body	soap
Non alcoholic drink	Soft drink
Liquid cooked food often containing pieces of meat or vegetables	soup
Rate of movement	speed
Fairly large piece of rock	stone
In at one side and out at the other	through
Short thick finger set apart from the others	thumb
Extremely small	tiny
Object for children to play with	toy
Narrow path or road	track
Narrow part of the human body bellow the chest	waist
Go through	Walk through
fighting	war
all	whole

آموزش لغات پورسینایی درس سوم سال دوم دبیرستان

قبل از خواندن این قسمت برای آگاهی از سبک و روش آن لطفاً به

مقدمه لغات پورسینایی درس یک مراجعه فرمایید.

بادبان Sail

باران زیادی باریده بود و آب زیادی هم توی کوچه ها به راه افتاده بود. پدربزرگ گفت اون بادبان رو بیارید، سیل اومد باید با قایق بریم.

مستر جک گفت پس بادبان میشه سیل و نوشت و نوشت بادبان = sail

مجله Magazine

مجله تو دست بچه کوچولو بود و هی اونو گاز می زد. مستر جک پرسید شما به این (اشاره به مجله) چی می گین؟ پدر بزرگ مجله را از دست بچه گرفت و گفت مگز اینو (یعنی گاز نزن اینو) بعد به مستر جک گفت چی گفتی؟ مستر جک گفت هیچی فهمیدم و گفت مجله میشه مگزاین و سپس نوشت مجله = magazine

قرص نان، لقمه Loaf

پدربزرگم داشت به بچه همسایمون نصیحت می کرد.میگفت: بچه جون قشنگ بخور، لقمه رو با لف لف نخور یک قرص نان رو یکجا داخل دهانت نزار که لف لف کنه. جک فورا گفت پس قرص نانمی شه لف و نوشت لقمه ، قرص نان = loaf

کارخانه Factory

فروشنده به پدر بزرگم گفت باور کنید این جنس را دارم به قیمت کارخانه به شما می دم. پدر بزرگ گفت : قیمت کارخانه ؟ فاکتوری داری؟ مستر جک دوید تو حرفش و گفت گرفتم کارخانه می شود فاکتوری و نوشت کارخانه = factory که بعدا تلفظش شد فکتری

شوکولات Chocolate

تو ده ما یه آقایی بود به اسم شکر. او آدم لاتی بود . دائما مثل لوک خوش شانس نوک یه چوب کبریت یا یک تکه چوب تو دهنش بود و با آن بازی می کرد. کم کم مادرش به نوک چوب کبریت حلوا یا شیرینی می بست تا او بلیسد.

جک پرسید اونی که تو دهنشه چیه؟ پدر بزرگ فکر کرد می گه اون کیه؟ جواب داد شکر لاته. مستر جک فکر کرد و گفت شکر لات نوعی شیرینیه و موقع نوشتن بجای ش نوشت چ نوشت و آنرا چاکلت تلفظ کرد . شوکولات = chocolate

بطری Bottle

وقتی شیشه نوشابه را بلند کردم تا نوشابه بخورم پدر بزرگم آن را از دستم گرفت و گفت بچه این رو نخور تاریخ مصرفش تموم شد. این شیشه باطل شد. مستر جک فورا گفت چقدر جالبشیشه مشه باطل و سپس نوشت شیشه = bottle

بیسکویت Biscuit

من بدو بدو از مدرسه به خونه آمدم و به پدر بزرگم گفتم من بیست گرفتم. او به من یک شیرینی داد و می خواست یک جمله به انگلیسی بگوید و بپرسد بیست کجاست ؟ گفت:بیست (bist) کو (cu) ایت (it) مستر جک فکر کرد پدرم به شیرینی توی دستم میگه بیسکوییت و فورا نوشت : نوعی شیرینی = biscuit

ملوان Sailor

آقا سالار که شغلش ملوانی بود به پدر بزرگ و مستر جک نزدیک شد . مستر جک سوال کرد شما به شغل این مرد چی میگین؟ پدر بزرگ گفت جواب داد این آقا سالار ملوان است. مستر جک هم گفت فهمیدم ملوان میشه سالار و با کمی تغییر نوشت ملوان = sailor و آنرا سی لر تلفظ کرد.

نویسنده : علی احمدی	تاریخ : شنبه 24 خرداد 1393	بازدید : 1220

موضوع : جزوه , دوم تجربی , دوم ریاضی , دوم انسانی ,

برچسب ها : new words , geramer englisi 2 , englisi 2 , اموزش گرامر زبان 2 , انگلیسی , انگلیسی دوم دبیرستان , درس 3 انگلیسی دوم دبیرستان , درس 3 زبان 2 , ریدینگ , زبان , زبان 2 , مصطفی پورسینا , گرامر انگلیسی 2 , گرامر انگلیسی دوم دبیرستان ,

مطالب مرتبط

دانلود رایگان آزمون 9 تیر 96 قلمچی (جامع سوم)

دانلود رایگان آزمون 19 خرداد 96 قلمچی سال چهارم

دانلود رایگان آزمون 6 مرداد 96 قلمچی تمامی رشته ها

دانلود رایگان آزمون 20 مرداد 96 قلمچی

جزوه زیست شناسی پیش دانشگاهی

جزوه سفری به دنیای جاندارن زیست

جزوه آموزش تکنیکی و حرفه ای مبحث دامنه

جزوه کنکوری قارچ زیست پیش دانشگاهی

درسنامه جامع ریاضی دهم

جزوه آموزشی کامل فصل سوم ریاضی پایه نهم

نظرات

این نظر توسط مــلینا در تاریخ 1393/03/24 و 18:38 دقیقه ارسال شده است
		سلام مطالب سایتت خیلی زیبا بود به منم سر بزن نو نظرتو بگواگه عضوشی که خیلی ممنون funmc.ir

جزوه 92 | دانلود جزوه , نمونه سوال , تست کنکور , آزمون آزمایشی

آموزش زبان انگلیسی دوم دبیرستان درس ۳ کاری از مصطفی پورسینا آموزش گرامر قواعد نکات مطالب تمرینات معنی ترجمه تلفظ مترادف لغات جدید new words ریدینگ کتاب د